{"id":8973,"date":"2020-05-26T09:28:50","date_gmt":"2020-05-26T07:28:50","guid":{"rendered":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/?p=8973"},"modified":"2020-05-26T09:28:52","modified_gmt":"2020-05-26T07:28:52","slug":"anglistki-ucza-sie-niemieckiego-test-aplikacji-do-nauki-jezykow-obcych","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/2020\/05\/26\/anglistki-ucza-sie-niemieckiego-test-aplikacji-do-nauki-jezykow-obcych\/","title":{"rendered":"Anglistki ucz\u0105 si\u0119 niemieckiego – test aplikacji do nauki j\u0119zyk\u00f3w obcych"},"content":{"rendered":"\n

Wed\u0142ug badania Havas Media Group a\u017c 67,4%\nbadanych uczy si\u0119 angielskiego samodzielnie w domu, a 24,7% poprzez platform\u0119\nonline. Stacjonarne szko\u0142y j\u0119zykowe wskaza\u0142o zaledwie 20,3% ankietowanych.\nAktualna konieczno\u015b\u0107 pozostania w domu oraz \u0142atwo\u015b\u0107 w dost\u0119pie do technologii\nzach\u0119ca do przetestowania nowoczesnych rozwi\u0105za\u0144 do nauki j\u0119zyka. Za pomoc\u0105\naplikacji mobilnej niemieckiego uczy\u0142y si\u0119\u2026 nauczycielki angielskiego. Sprawd\u017a\njak im posz\u0142o!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Babbel, jedna z\nnajpopularniejszych w Polsce i na \u015bwiecie aplikacji do nauki j\u0119zyk\u00f3w obcych,\nzaprosi\u0142a do testu nauczycielki j\u0119zyka angielskiego z pozna\u0144skich szk\u00f3\u0142 i\nuczelni. Z powodu zamkni\u0119cia plac\u00f3wek edukacyjnych uczniowie oraz studenci\nmusz\u0105 odpowiednio si\u0119 mobilizowa\u0107 i uczy\u0107 w domu. Eksperyment poka\u017ce im, co o\ntakim rozwi\u0105zaniu s\u0105dz\u0105 do\u015bwiadczone pedago\u017cki. Czy aplikacja mo\u017ce zast\u0105pi\u0107\nnauczyciela?<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Codzienny trening<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Przez 2 tygodnie aplikacj\u0119 testowa\u0142y nauczycielki\nj\u0119zyka angielskiego ze wszystkich szczebli edukacji: szko\u0142a podstawowa, szko\u0142a\n\u015brednia oraz uczelnia wy\u017csza<\/strong>. Ka\u017cda wykorzysta\u0142a swoje do\u015bwiadczenie w\npracy z uczniem i fachowym okiem oceni\u0142a Babbel. Codziennie na nauk\u0119\nniemieckiego po\u015bwi\u0119ca\u0142y od 20 do 60\nminut<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

J\u0119zykoznawczynie\njednog\u0142o\u015bnie uzna\u0142y, \u017ce wygl\u0105d aplikacji\njest bardzo przejrzysty i estetyczny<\/strong>. Dzi\u0119ki temu ucze\u0144 si\u0119 nie rozprasza i\nnie dekoncentruje, co czasem powoduje du\u017ca liczba grafik czy spora ilo\u015b\u0107\ntre\u015bci. Z punktu widzenia u\u017cytkownika zgodzi\u0142y si\u0119 ze stwierdzeniem, \u017ce czu\u0142y\nsi\u0119 \u201ezaopiekowane\u201d\u2013 Babbel w\nsprawny spos\u00f3b przeprowadzi\u0142 je przez wszystkie lekcje.<\/p>\n\n\n\n

Plusem jest to,\n\u017ce aplikacja skutecznie wciela si\u0119 w\nrol\u0119 nauczaj\u0105cego<\/strong>. \u2013 Babbel\n\u201ena\u015bladuje\u201d nauczyciela zwracaj\u0105c czasem uwag\u0119 na podobie\u0144stwa mi\u0119dzy wyrazami\nlub t\u0119 sam\u0105 form\u0119 czasownika dla dw\u00f3ch r\u00f3\u017cnych os\u00f3b, w<\/em> spos\u00f3b jaki zrobi\u0142by to nauczyciel w czasie \u201etradycyjnej\u201d lekcji \u2013 <\/em>zauwa\u017ca\nIga Orlea\u0144ska, nauczycielka w pozna\u0144skiej szkole podstawowej.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Gramatyczne potyczki z Akkusativem<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gramatyka j\u0119zyka\nangielskiego nale\u017cy do tych prostszych. Inaczej sprawa si\u0119 ma z j\u0119zykiem\nniemieckim, gdzie chocia\u017cby deklinacja sprawia wi\u0119ksze problemy \u2013 odmianie\nprzez przypadki podlega wi\u0119cej cz\u0119\u015bci mowy. Jednak nawet pocz\u0105tkuj\u0105cy s\u0105 w\nstanie sobie poradzi\u0107 z pewnymi zagadnieniami podczas nauki z aplikacj\u0105. \u2013 Bardzo dobrze, \u017ce pojawiaj\u0105 si\u0119 informacje na temat r\u00f3\u017cnic i podobie\u0144stw mi\u0119dzy\nj\u0119zykiem rodzimym a tym, kt\u00f3rego si\u0119 uczymy<\/strong> \u2013 szczeg\u00f3lnie na ni\u017cszych\npoziomach zaawansowania. Wtedy uczymy si\u0119 j\u0119zyka obcego poprzez j\u0119zyk rodzimy i\ntym samym bardziej polegamy na wiedzy, kt\u00f3r\u0105 ju\u017c posiadamy (np. odnosz\u0105cej si\u0119\ndo zasad gramatycznych w j\u0119zyku rodzimym) \u2013 <\/em>zaznacza  <\/em>dr Katarzyna Jankowiak,\nj\u0119zykoznawczyni w Centrum Bilingualism Matters @Pozna\u0144 przy Wydziale Anglistyki\nUniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Wsp\u00f3lnym g\u0142osem\nj\u0119zykoznawczynie przyzna\u0142y, \u017ce dobrym pomys\u0142em by\u0142oby dodatkowe stworzenie\nzak\u0142adki tylko z zasadami gramatycznymi, by w prosty spos\u00f3b przej\u015b\u0107 do danej\nregu\u0142y. Obecnie ta opcja jest dost\u0119pna w danych lekcjach, co automatycznie\n\u0142\u0105czy za\u0142o\u017cenie gramatyczne z tematem np.: praca, podr\u00f3\u017ce, restauracja, pogoda,\nale te\u017c: bankowo\u015b\u0107 internetowa, \u015brodowisko, zwierz\u0119ta domowe, grill. \u2013 Uczenie si\u0119 gramatyki mo\u017ce by\u0107 efektywne, szczeg\u00f3lnie je\u015bli now\u0105 struktur\u0119 \u0107wiczymy w\nr\u00f3\u017cnych kontekstach i wykorzystujemy r\u00f3\u017cnego typu zadania<\/strong> \u2013 np. uk\u0142adanie\ns\u0142\u00f3w w kolejno\u015bci, tak aby zdanie by\u0142o poprawne, czy t\u0142umaczenie zda\u0144 z j\u0119zyka\nrodzimego na obcy i odwrotnie \u2013 <\/em>dodaje dr Katarzyna Jankowiak.<\/p>\n\n\n\n

S\u0142\u00f3wka i s\u0142\u00f3weczka<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Babbel stawia na\npraktyk\u0119 i umiej\u0119tno\u015b\u0107 pos\u0142ugiwania si\u0119 j\u0119zykiem, co zosta\u0142o zauwa\u017cone przez\nspecjalistki. \u2013 Dobrym rozwi\u0105zaniem jest\nto, \u017ce nie pojawiaj\u0105 si\u0119 tylko\npojedyncze s\u0142\u00f3wka, ale ca\u0142e wyra\u017cenia<\/strong> – w ten spos\u00f3b mo\u017cna \u201eprzemyca\u0107\u201d\npewne zasady i struktury gramatyczne. Aplikacja jest nastawiona bardziej na\ns\u0142ownictwo ni\u017c gramatyk\u0119 \u2013 co b\u0119dzie plusem dla os\u00f3b skupionych na szybkim\nnabyciu umiej\u0119tno\u015bci komunikacji \u2013 <\/em>t\u0142umaczy Maria Nowak, nauczyciela w\npozna\u0144skiej szkole \u015bredniej.<\/p>\n\n\n\n

Jako plus\nnauczycielki wymieni\u0142y spos\u00f3b\nprezentacji danego s\u0142owa lub wyra\u017cenia wraz z nauk\u0105 ich prawid\u0142owej wymowy<\/strong>.\nW Babbel zwrot opatrzony jest te\u017c grafik\u0105, co automatycznie wspiera procesy\npami\u0119ciowe. Warto\u015bciowe jest tak\u017ce zwracanie\nuwagi na to, czy dane s\u0142owo jest u\u017cywane w j\u0119zyku formalnym, nieformalnym, czy\njest to kolokwializm.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na uwag\u0119\nzas\u0142uguje modu\u0142 sprawdzania wymowy, kt\u00f3ry posiada Babbel. \u2013 Funkcjonalno\u015b\u0107 jest przydatna,\n<\/strong>poniewa\u017c niejako \u201ezmusza\u201d ucznia do wypowiedzenia danego s\u0142owa\/wyra\u017cenia.\nNawet je\u015bli nie tylko perfekcyjna wymowa jest zaliczana jako poprawna to sam\nfakt, \u017ce ucze\u0144 pr\u00f3bowa\u0142 na\u015bladowa\u0107 modelow\u0105 wymow\u0119 stanowi du\u017c\u0105 przewag\u0119 nad\nnp. nauk\u0105 z podr\u0119cznika bez asysty nauczyciela \u2013 <\/em>podkre\u015bla Iga Orlea\u0144ska.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

W klasycznej\nmetodzie nauczania wymowy dodatkowo mamy\ndost\u0119p do informacji nie tylko werbalnej, ale r\u00f3wnie\u017c pozawerbalnej (gesty,\nmimika) oraz instrukcji. <\/strong>Jednak w przypadku kiedy nie mamy kontaktu z\nnauczycielem, modu\u0142 rozpoznawania mowy jest najlepszym sposobem na otrzymanie\nfeedbacku.<\/p>\n\n\n\n

Test Babbel\nprzeprowadzony przez specjalistki pokaza\u0142, \u017ce aplikacja jest doskona\u0142ym\nrozwi\u0105zaniem dla os\u00f3b, kt\u00f3re w kr\u00f3tkim czasie chc\u0105 nauczy\u0107 si\u0119 rozmawia\u0107 w\nobcym j\u0119zyku. Anglistki zaznaczy\u0142y jednak, \u017ce w niekt\u00f3rych momentach nauki, pomoc wyk\u0142adowcy lub osoby biegle pos\u0142uguj\u0105cej\nsi\u0119 danych j\u0119zykiem b\u0119dzie r\u00f3wnie\u017c przydatna. <\/p>\n\n\n\n

Teraz mo\u017cesz\nprzetestowa\u0107 Babbel w ramach akcji #zosta\u0144wdomu – przez\nmiesi\u0105c za darmo<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wed\u0142ug badania Havas Media Group a\u017c 67,4% badanych uczy si\u0119 angielskiego samodzielnie w domu, a 24,7% poprzez platform\u0119 online. Stacjonarne szko\u0142y j\u0119zykowe wskaza\u0142o zaledwie 20,3% ankietowanych. Aktualna konieczno\u015b\u0107 pozostania w domu oraz \u0142atwo\u015b\u0107 w dost\u0119pie do technologii zach\u0119ca do przetestowania […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":8980,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[205],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8973"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8973"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8973\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8982,"href":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8973\/revisions\/8982"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8980"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8973"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8973"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dotrelations.pl\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8973"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}